中学校 英語教育
グローバル社会での発信力を育てる
グローバル社会に対応できるように、中学から英語力に自信がもてる生徒を育成します。高校進学後はそれぞれのコースで英語力を活かした進路選択が可能です。
授業時間を超えた「生きた英語」の取り組み
● 海外研修旅行
●英検リスニング・スピーキング対策
各自の目標級に分かれてリスニング対策を実施しています。いつもとは違うメンバーと取り組むことでモチベーションもアップし、さらなる学習効果が期待できます。一次試験に合格すれば英語科教員が個別に二次試験対策を実施します。学校全体でこの取り組みに関わり、教員全員が受験を奨励する学習環境を整えています。
● オンライン英会話
英語の４技能（読む・聞く・話す・書く）の向上のために、学研の「オンライン英会話」を導入しています。フィリピンのセブ島の英語の先生と教室をオンラインでつなぎ、一対一で英語を話します。ネイティブの先生とのコミュニケーションを通して「もっと英語を学びたい」という意欲が芽生えます。多くのトピックについて英語で話すことが楽しくなる取り組みです。
研修旅行に参加した先輩たちの声
オーストラリアへの研修旅行は私にとって、とても貴重な経験でした。英語しか通じない環境の中で、自分の気持ちをうまく伝えられず苦労することもありましたが、現地の方々と話す中で自分の英語が伝わる嬉しさを感じ、「もっと英語を話せるようになりたい」と思いました。また、ちょうど進路選択の時期であり悩んでいましたが、実際に海外へ行き、英語でコミュニケーションを取ったことで、国際英語専攻に進みたいという思いが強くなりました。今回の研修旅行は、自分の将来を考えるきっかけになりました。
研修旅行でオーストラリアへ行く前、初めての海外だったこともあり不安でいっぱいでしたが、明るく親切な人ばかりで、ホストファミリー先の5歳の男の子と鬼ごっこをして遊んだこと、学校のバディに折り紙を教えたことなど印象に残っていることがたくさんあります。また、自分の考えをもち意見を言うことの大切さを知りました。これがしたい、これは苦手など、日本では言いにくいことも、オーストラリアでは子どもも自分の意志をしっかり伝えています。英語の単語や文法も大切だけれど、自分の思いを相手に伝えることがコミュニケーションの第一歩だと思いました。ネットでは何でも見ることができ、翻訳機を通して話すこともできますが、自分の言葉で相手に伝えることの大切さを改めて感じました。事前学習では日本のことも調べます。日本の良さを改めて知る機会にもなりました。今回の経験を大切にし、これからの生活に活かしていきたいです。
3年生の秋に海外での研修旅行を行います。研修中は現地の家庭にホームステイし、家庭生活を体験します。一緒にご飯を食べ、お手伝いをし、買い物に出かけ、家族の一員として生活することで現地の文化に触れます。
また、現地の学校に通い、英語の授業を受けたり、現地の平常授業を見学したりします。学校ではバディという現地の友達が、学校に慣れていない生徒たちを助けてくれます。同年代の彼らと授業を受け、ランチを食べ、自分の趣味や関心を伝えたり、日本のことを紹介したりします。新しい友達との関わりは、これまでの英語学習の成果を試すチャンスです。最終日に行われるフェアウェルパーティーでは、バディやホストファミリーとの別れを惜しみ、名残が尽きません。
この研修を通して、異文化を体験し、自立心を養い、更に英語への興味関心を高めます。